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摘要： 实验5-多态 实验目的 知道什么是类模板，会正确定义和实例化 理解运算符重载机制，会编写运算符函数，理解编译器如何将表达式转换为对运算符函数的调用 知道什么是抽象类，会正确定义和使用 基于问题场景，能合理使用继承、虚函数、抽象类实现接口继承与运行时多态 实验准备 系统浏览/复习以下教材章节： 继承： 阅读全文

摘要： 🧪 实验报告 一、实验目的 理解组合（has-a）：会用 C++ 写组合类，完成成员对象的构造、初始化与复用 理解继承（is-a）：会用 C++ 写单继承派生类，掌握公有继承、重写与多态 对比深化：通过实践对比，领悟组合与继承在设计思想、用法上的差异 面向问题：能根据对象关系选型，完成可扩展、易维 阅读全文

摘要： 🧪 实验报告 一、实验名称 实验2 类和对象_基础编程2 二、实验目的 理解类的组合机制（has-a），能熟练用 C++ 定义与使用组合类 理解深复制与浅复制的区别 灵活运用标准库（array、vector、string、迭代器、算法库等）解决实际问题 面向具体问题，运用面向对象思维设计类（自定义 阅读全文

摘要： 🧪 实验报告 一、实验名称 现代C++编程初体验 二、实验目的 加深对OOP概念（类、对象）和特性（封装）的理解 会用C++正确定义、实现、测试类；会创建对象，并基于对象编程 加深对C++内存资源管理技术的理解，能够解释构造函数、析构函数的用途，分析它们何时会被调用 会用多文件方式组织代码 针对具 阅读全文

摘要： NUIST-OOP-LAB01 阅读全文