摘要：
用-拿来就能用-的思想-你是赚不到钱的 在本节课中，我们将探讨一个常见的思维误区——“拿来就能用”主义。我们将分析这种想法为何在商业和赚钱实践中行不通，并指出其背后的逻辑缺陷。通过理解“拿来主义”的局限性，我们可以建立更务实、更具创造性的商业思维。 活动预告 📅 下期活动已定于9月8日在上海举行， 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:53
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永远追着表层信息去跑，底层逻辑和能力不锻炼，不会有结果的 概述 在本节课中，我们将探讨一个核心观点：仅仅追逐表层信息而忽视底层通用逻辑与能力的锻炼，将难以取得实质性的成果。我们将分析为什么通用能力比即时信息更重要，并提供如何培养这些能力的思路。 核心矛盾：信息差与能力鸿沟 上一节我们概述了课程主题， 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:50
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永远记住-站在掏钱那一方去考虑产品和服务 在本节课中，我们将学习一个核心的商业思维原则：永远站在掏钱的那一方去考虑产品和服务。我们将通过多个具体案例，深入理解为何这一原则至关重要，以及如何在实践中应用它。 概述 无论你是在日常工作、创业还是提供任何服务，所有的思考和决策都应从付费方的视角出发。很多人 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:50
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英文专业或者英文好的在商业上的探索 在本节课中，我们将探讨英文专业或英语能力突出者如何在商业领域寻找机会。课程将分析两个主要方向：传统的英语教育赛道和更具潜力的交叉行业应用，并提供具体的实践思路。 概述：新旧世界的赛道差异 上一段我们提到了英文能力是一项显著优势。许多人认为文科或语言类专业缺乏竞争力 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:50
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应小姐姐要求聊下找合适的对象-新的眼镜好看不- 在本节课中，我们将探讨如何寻找合适的恋爱对象。课程将围绕提升自我、拓宽社交圈、识别关键相处原则以及避开常见陷阱等方面展开，旨在为初学者提供一份清晰、实用的行动指南。 提升自我等级：寻找“高级宝箱” 🎮 上一节我们讨论了感情中的基本心态，本节中我们来看 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:50
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应我们小伙伴要求-我来谈下酒桌文化 概述 在本节课中，我们将探讨一个常见的职场与社会现象——酒桌文化。我们将分析其本质，并讨论如何建立独立的个人价值观来应对此类压力。课程的核心观点是：许多传统陋习与个人发展无关，关键在于培养自己的判断力。 酒桌文化无需过度在意 有观众提出希望探讨酒桌文化。我认为这件 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:50
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应试教育留下的后遗症实在太凶猛了 在本节课中，我们将要学习如何识别一种普遍存在但不易察觉的思维障碍——“应试教育后遗症”。这种思维惯性会严重影响我们进入社会后的学习、社交与职业发展能力。我们将通过一个具体的案例（参与商业活动）来剖析其表现，并学习如何建立自我迭代与灵活应变的能力。 核心问题：被束缚的 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:50
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应试教育的-应-和-试-的问题-欢迎讨论啊 在本节课中，我们将深入探讨应试教育的核心问题，即“应”与“试”的本质。我们将分析当前教育体系与社会需求脱节的现状，并探讨可能的改进方向。课程内容将围绕几个核心观点展开，旨在帮助初学者理解教育、个人发展与社会现实之间的复杂关系。 概述 首先，我们讨论两个基本 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:49
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应届生商业专题-兴趣爱好和赚钱-是否完全不能兼得 在本节课中，我们将探讨一个应届生普遍关心的问题：兴趣爱好与赚钱是否能够兼得。我们将分析几种常见的职业方向，并深入探讨将兴趣转化为收入的现实路径与挑战。 一、 常见的职业方向 上一节我们提出了核心问题，本节中我们来看看应届生通常面临的几种职业选择方向。 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:49
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应届生商业专题-我为什么不建议大家去做销售 在本节课中，我们将探讨一个针对应届生的职业选择问题：为什么不建议轻易选择销售岗位。我们将从市场生态、薪资结构、潜在误区和个人天赋等多个维度进行分析，帮助你更清晰地理解销售职业的复杂性与挑战。 综合原因概述 不建议应届生选择销售岗位，主要基于以下几点综合考量 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:49
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