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摘要： 昨天上了计算机网络和软件工程课，还参观了各小组的项目展示，收获特别多。计算机网络课上进一步理解了协议、传输与网络架构，把之前零散的知识点串了起来，也意识到理论和实际应用的紧密联系。软工课的项目参观让我看到了不同小组的思路与成果，有的界面清晰、逻辑完整，有的功能创新、细节到位，既开阔了视野，也发现了自 阅读全文

摘要： 今天上完毛概、计算机网络和英语三门课程，我收获颇丰。毛概课让我对理论知识与现实社会的联系有了更深刻的理解，学会用辩证思维看待问题，提升了自身的思想认识。计算机网络课程则带领我深入了解网络原理与架构，知识点虽多且抽象，但老师讲解细致，让我慢慢理清了思路，也意识到专业学习需要扎实的基础和持续的思考。英语 阅读全文

摘要： 课程学习心得 本周的学习生活充实而富有收获，体育课上，我积极参与各项运动，不仅锻炼了体魄、增强了体质，还在团队互动中体会到了坚持与协作的重要意义，让紧绷的学习状态得到有效放松。 计算机网络课程则为我打开了网络世界的大门，老师讲解的网络原理、协议架构等知识，让我对数据传输、网络连接有了系统认知，也意识 阅读全文

摘要： 补充常用公式（延伸） P{a < X \le b} = F(b) - F(a) ​ P{a \le X \le b} = F(b) - F(a^-) ​ P{a < X < b} = F(b^-) - F(a) ​ P{a \le X < b} = F(b^-) - F(a^-) 阅读全文

摘要： 备战中国服务外包贝，学习到了如何利用接口，但是很累。 阅读全文

摘要： 大语言模型（LLM）核心原理解析 核心定义与本质 大语言模型（Large Language Model, LLM）是基于Transformer架构的深度神经网络，通过在海量无标注文本语据上进行自监督学习，习得语言的统计规律、语义逻辑与世界知识。其本质是一个概率模型，目标是预测序列中下一个词（Toke 阅读全文

摘要： 今天看了三节小书 学到了很多 阅读全文

摘要： 1. 核心原理：希尔排序的一趟 ShellInsert 操作，本质是按增量 dk 将数组划分为 dk 个子序列，对每个子序列执行直接插入排序；增量逐步缩小（最终为1），使数组逐步接近有序，最终通过增量1的插入排序完成整体有序 阅读全文

摘要： 今天没课，我把时间留给了自主学习。上午整理了软件工程的基础知识点，理清了软件开发流程和需求分析的核心内容。下午动手练习了简单的代码编写，从基础语法到逻辑实现，一点点打磨细节，也发现了不少之前忽略的问题。 没有课堂节奏，更考验自律。我慢慢找到了适合自己的学习节奏，既巩固了理论，也提升了动手能力。接下来 阅读全文

摘要： 今天继续深耕软件工程核心知识，重点梳理了面向对象编程思想与类的设计原则。通过动手编写简单程序，加深了对封装、继承、多态三大特性的理解，也发现了自己在代码逻辑和规范上的不足。 阅读全文