摘要：
规划纲要 根据《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》相关内容，关于中等职业技术学校发展的规划主要体现在以下方面： 一、推动职普融通的融合发展路径 与普通高中教育融合 明确要求推动中等职业教育与普通高中教育在课程体系、教学资源等方面的深度融合，探索建立学分互认机制，为学生提供多元发展通道。 阅读全文
posted @ 2025-02-17 09:33
梁君牧
阅读(65)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
CCF编程能力等级认证 C++认证标准 CCF 编程能力等级认证（GESP）为青少年计算机和编程学习者提供学业能力验证 的规则和平台。GESP 覆盖中小学阶段，符合年龄条件的青少年均可参加认证。C++ & Python 编程测试划分为一至八级，通过设定不同等级的考试目标，让学生具备计算机使 用的基础 阅读全文
posted @ 2025-02-11 14:29
梁君牧
阅读(525)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
查找内容为(")(*)(")，替换内容为“\3” 阅读全文
posted @ 2025-02-10 13:50
梁君牧
阅读(38)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
import matplotlib.pyplot as plt import numpy as np t=np.linspace(0,2*np.pi,1000) x=16*np.sin(t)**3 y=13*np.cos(t)-5*np.cos(2*t)-2*np.cos(3*t)-np.cos(4 阅读全文
posted @ 2025-01-12 17:00
梁君牧
阅读(30)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
【校长系列】2022版高中信息技术课程标准详细解读（PPT课件） 新课标解读 阅读全文
posted @ 2025-01-03 18:08
梁君牧
阅读(399)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
2019浙教版 高中信息技术 必修1 数据与计算《第一章 数据与信息》大单元整体教学设计[2020课标] 一、内容分析与整合 二、《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》分解 三、学情分析 四、大主题或大概念设计 五、大单元目标叙写 六、大单元教学重点 七、大单元教学难点 八、大单 阅读全文
posted @ 2025-01-03 18:06
梁君牧
阅读(449)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
浙江单考单招政策解读！（内含浙江单招院校名单） 浙江单考单招： 浙江单招，即浙江省普通高校招生单独考试，浙江单招的考试科目通常包括文化课和职业技能测试（分为理论课和操作两部分），很多考生对浙江单招政策还有很多疑问，小编整理了浙江单招政策常见的一些政策问题及单招流程供各位考生参考： 单独考试政策解读 阅读全文
posted @ 2025-01-03 17:31
梁君牧
阅读(2266)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
典型中小型企业网络案例分析 教学目标 知识与技能 理解中小型企业网络的基本架构及常见设备的功能。 掌握典型中小型企业网络设计的逻辑与关键点。 过程与方法 通过案例分析理解网络架构设计的原则和设备选型依据。 通过实际网络架构绘制加深对网络设计的认知。 情感与价值观 培养学生对网络规划与设计工作的职业兴 阅读全文
posted @ 2024-12-20 18:04
梁君牧
阅读(159)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
试讲题目 网络拓扑结构 计算机病毒的特性及种类 数据库及其建立过程 E-R图 表与关系数据库 多媒体技术的发展 多媒体技术的特征 计算机网络的组成 建立超链接 利用人工智能技术加工信息 人工智能及其特点 声音数字化 数据管理 搜索引擎 体验数据管理技术 网站的结构设计 文本素材的采集方式 信息技术的 阅读全文
posted @ 2024-12-05 14:17
梁君牧
阅读(83)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
5个简单实用的提示语框架 Prompt，提示语、提示词、指令。 Prompt是人（用户）发送到ChatGPT 等大语言模型应用的输入内容。 它可以理解为是一个你需要传达的指令或问题，由人工智能去响应，并提供一个答案给你。 提示语的质量和准确性对ChatGPT等大语言模型应用的输出的品质、有用性和相关 阅读全文
posted @ 2024-11-19 13:34
梁君牧
阅读(454)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
试讲复述学生语言 你发现.. 他认为. 你指出. 这位同学提到了. 你的不同看法是. 你的想法是.. 他抓住了. 你关注到了.. 他补充了. 第三小组分析.. 第四小组探讨了. 是的. 他发现了关键点. 😉😉😉 完成 试讲评价语 1.当学生回答正确（表扬） 观察非常细致，细节也把握到位； 这是 阅读全文
posted @ 2024-11-19 09:14
梁君牧
阅读(130)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
原稿来自于每个人都在谈论的数字化和信息化，你真的理解吗，又该怎么实现？ 嘿你好，这里是beam box，我是老孙。今天的内容来自我的音频专栏box的beam。参考其中的内容，有很多订阅的小伙伴已经提前听过了。我把其中的四期节目以及更新中大家的反馈做了一些删减，整理成了今天的一期内容。如果你想听原汁原 阅读全文
posted @ 2024-11-14 16:06
梁君牧
阅读(195)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
课题： 数据库及其建立过程 教学目标： 知识与技能： 理解数据库的概念和特点。P1 掌握建立数据库的基本过程。P1 能够运用所学知识建立简单的数据库。 过程与方法： 通过小组讨论、合作学习等方式，培养学生的探究能力和合作精神。 通过实例分析，帮助学生理解抽象概念。 情感态度与价值观： 激发学生对数据 阅读全文
posted @ 2024-11-12 19:11
梁君牧
阅读(183)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
美剧推荐 绝命毒师 权力的游戏 纸牌屋 行尸走肉 西部世界 生活大爆炸 真探 越狱 毒枭 黑镜 基本演绎法 美国恐怖故事 吸血鬼日记 摩登家庭 斯巴达克斯 绝望的主妇 黑名单 无耻之徒 破产姐妹 阅读全文
posted @ 2024-11-05 19:01
梁君牧
阅读(32)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
特别书单推荐 赚钱类(创业/商业/经济) 1《如何戒掉坏习惯》古川武士 2《终身成长》卡罗尔·德韦克 3《精益创业》埃里克·莱斯 4《创新者的窘境》克莱顿·克里斯滕森 5《重新定义公司:谷歌是如何运营》埃里克·施密特 6《刻意练习》安德斯·艾利克森 7《深度工作:如何有效使用每一点脑力》卡尔·纽波特 阅读全文
posted @ 2024-11-05 18:59
梁君牧
阅读(141)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
为什么不会听课的学生越来越多？ 🌄 面对让人摇头的学生， 有中学老师抨击小学老师没好好教， 有人分析是医学进步保留了太多劣质胚胎。 我这一年来老是想到另一种原因， 仅供讨论。 我觉得是现在的直给类信息太多了， 画面丰富的绘本，游戏超生动的平板，越来越高清的电视， 都是眼睛直接获取信息为主（清晰到你 阅读全文
posted @ 2024-11-05 18:47
梁君牧
阅读(37)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
人为什么要去博物馆呢？ 改天做一个博物馆相册 🌄 去看看展柜里几千年来 经得住时间考验的审美是什么样的 再转身看看商业社会 批量炮制的流行爆款是否值得我一次次排队买单 去读读博物馆墙上 规整严谨又厚积薄发的导语是怎么写的 再低头想想网络上的刷屏热梗 是否值得我一次次加入狂欢 有点愤世嫉俗的说法： 阅读全文
posted @ 2024-11-05 18:47
梁君牧
阅读(41)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
信息科技新课标背景下的小学一线教学实践探索 背景： 上世纪90年代以来，教育部先后印发专门文件，大力推进中小学计算机教育，2000年印发《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》。2001年，启动新一轮基础教育课程改革，教育部印发《义务教育课程设置实验方案》（教基〔2001〕28号）明确设置信息技术教育 阅读全文
posted @ 2024-11-05 18:36
梁君牧
阅读(349)
评论(0)
推荐(0)
浙公网安备 33010602011771号