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77.Acwing基础课第891题-简单-Nim游戏 题目描述 \(给定 n 堆石子，两位玩家轮流操作，每次操作可以从任意一堆石子中拿走任意数量的石子（可以拿完，但不能不拿），最后无法进行操作的人视为失败\)。 \(问如果两人都采用最优策略，先手是否必胜\)。 输入格式 \(第一行包含整数 n\)。 阅读全文
posted @ 2026-04-09 17:40
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76.Acwing基础课第890题-简单-能被整除的数 题目描述 \(给定一个整数 n 和 m 个不同的质数 p_1,p_2,…,p_m\)。 \(请你求出 1∼n 中能被 p_1,p_2,…,p_m 中的至少一个数整除的整数有多少个\)。 输入格式 \(第一行包含整数 n 和 m\)。 \(第二行 阅读全文
posted @ 2026-04-09 17:35
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75.Acwing基础课第889题-简单-满足条件的01序列 题目描述 \(给定 n 个 0 和 n 个 1，它们将按照某种顺序排成长度为 2n 的序列，求它们能排列成的所有序列中，能够满足任意前缀序列中 0 的个数都不少于 1 的个数的序列有多少个\)。 \(输出的答案对 10^9+7 取模\)。 阅读全文
posted @ 2026-04-09 17:30
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74.Acwing基础课第888题-简单-求组合数Ⅳ 题目描述 \(输入a，b，求 C^b_a的值\)。 输入格式 \(共一行，包含两个整数 a 和 b\)。 输出格式 \(共一行，输出 C^b_a的值\)。 数据范围 \(1≤b≤a≤5000\) 输入样例： 5 3 输出样例： 10 代码： // 阅读全文
posted @ 2026-04-09 17:24
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73.Acwing基础课第887题-简单-求组合数Ⅲ 题目描述 \(给定 n 组询问，每组询问给定两个整数 a，b，请你输出 C^b_amod\ p的值\)。 输入格式 \(第一行包含整数 n\)。 \(接下来 n 行，每行包含一组 a, b和p\)。 输出格式 共 n 行，每行输出一个询问的解。 阅读全文
posted @ 2026-04-09 17:19
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72.Acwing基础课第886题-简单-求组合数Ⅱ 题目描述 \(给定 n 组询问，每组询问给定两个整数 a，b，请你输出 C^b_amod(10^9+7)的值\)。 输入格式 \(第一行包含整数 n\)。 \(接下来 n 行，每行包含一组 a 和 b\)。 输出格式 共 n 行，每行输出一个询问 阅读全文
posted @ 2026-04-09 17:14
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71.Acwing基础课第885题-简单-求组合数 I 题目描述 \(给定 n 组询问，每组询问给定两个整数 a，b，请你输出 C^b_amod(10^9+7)的值\)。 输入格式 \(第一行包含整数 n\)。 \(接下来 n 行，每行包含一组 a 和 b\)。 输出格式 共 n 行，每行输出一个询 阅读全文
posted @ 2026-04-09 17:11
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70.Acwing基础课第884题-简单-高斯消元解异或线性方程组 题目描述 输入一个包含 n 个方程 n 个未知数的异或线性方程组。 方程组中的系数和常数为 0 或 1，每个未知数的取值也为 0 或 1。 求解这个方程组。 异或线性方程组示例如下： M[1][1]x[1] ^ M[1][2]x[2 阅读全文
posted @ 2026-04-09 17:04
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69.Acwing基础课第883题-简单-高斯消元解线性方程组 题目描述 \(输入一个包含 n 个方程 n 个未知数的线性方程组\)。 \(方程组中的系数为实数\)。 \(求解这个方程组\)。 \(下图为一个包含 m 个方程 n 个未知数的线性方程组示例:\) \[ \begin{aligned} 阅读全文
posted @ 2026-04-09 16:58
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68.Acwing基础课第204题-简单-表达整数的奇怪方式 题目描述 \(给定 2n 个整数 a_1,a_2,…,a_n 和 m_1,m_2,…,m_n，求一个最小的非负整数 x，满足 ∀i∈[1,n],x≡m_i(mod a_i)\)。 输入格式 \(第一行包含整数 n\)。 \(第 2…n+1 阅读全文
posted @ 2026-04-09 16:52
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